Այսօր մենք ընկեր Գոհարի և ընկեր Լուսինեի հետ գնացել էինք ագարակ: Սկզբում մենք ծանոթացանք ընկեր Դավիթի հետ և նա մեզ ցույց տվեց բոլոր ձիերին, իսկ դրանից հետո մենք գնացինք խնոցի հարելու: Հետո ամենազվարճալի մասն էր. մենք քշեցինք Մաշա ձիուն: Դրանից հետո գնացինք և տեսանք ագարակի մյուս կենդանիներին: Ասեմ, որ շատ սիրուն էր սիրամարգը: Հետո մենք գնացինք մրգերով և բանջարեղեններով կերակրել Մաշային: Հետո մի քիչ խաղացինք և վերադարձանք դպրոց:
Պատմի՛ր 348 թվի մասին
17. Թիվը գրի՛ր տառերով: Երեք հարյուր քառասունութ
18. 348-ն ունի երեք-հարյուրակ չորս-տասնյակ ութ-միավոր
19. Հարևան թվերն են՝ 347, 349
20. Հաջորդող թիվն է՝ 349,
21. Նախորդող թիվն է՝ 347
22. Մեծացրո՛ւ 5-ով: 348+5=353
23. Մեծացրո՛ւ 31-ով: 348+31=379
24. Մեծացրո՛ւ 131-ով: 348+131=479 Continue reading
1.Տրված թվերը կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա
Ա. Տասնյակը
456-460
125-130
374-370
248-250
Բ. Հարյուրյակը
456-500
125-100
374-400
248-200
2. Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. Մեկ պատուհան ներկելու համար անհրաժեշտ է 4 լ ներկ, իսկ մեկ դուռ ներկելու համար՝ 7 լ ներկ: Որքա՞ն Continue reading
5.Քո կարծիքով՝ ամեն անգամ վագրին հանդիպելին Սադին ի՞նչ է մտածում:
Սադին մտածում էր, որ գուցե այս անգամ այնքան էլ չվախենա և փորձի չմռնչալ:
6.Հորինի՛ր պատում, մուտքագրի՛ր պատումդ, նկարի՛ր ջրաներկով կամ գուաշով, պատումիդ հետ միասին տեղադրի՛ր բլոգումդ:
Կար-չկար մի աղջիկ կար: Մի օր նա դուրս է գալիս զբոսնելու և հանդիպում է մի արջի: Սկզբում աղջիկը վախենում է և ուզում է փախչել, բայց արջը խնդրում է մնալ: Աղջիկը զարմանում է, որ արջը կարողանում է խոսել, բայց ոչինչ չի ասում: Նրանք մի լավ զբոսնում են և պայմանավորվում ամեն օր հանդիպել: Երբ լավ ընկերանում են ու դառնում իսկական ընկերներ՝ արջը դառնում է մարդ: Նա պատմում է, որ կախարդն էր իրեն արջ սարքել և միայն իսկական ընկեր ունենալը կարող էր նրան նորից մարդ դարձնել:
Вот что я рассказал:
— Как я работаю? Встаю рано, когда роса ещё на траве. И когда умываюсь, то кажется, что вместе со мной все умываются. Так вот, дети, после того как я умылся, напился чаю, собрал свои бумаги и карандаши, я отправляюсь в лес и зову своего друга.
— Рыжую собаку ЯJрика? — спрашивают дети.
— В природе всё может быть другом. Там, в лесу, стоит зелёная ёлочка — тоже друг!
Там замечательный пень, под ним красный в белых крапинках мухомор — тоже друг!
А на верху пня, прямо на нём, небольшая берёзка. Вот сколько друзей у меня!
берёзка — ծառ(կեչի)
