Սեպտեմբերի 29

Ex. 4

 

This is her red pencilbox.

This is her yellow and green  ball.

This is her red bag.

This is his blue pen.

This is  his brown bag.

This is his red book.

This is his  green copybook.

This is his blue, red and white ball.

This is his yellow pencil.

Category: English | LEAVE A COMMENT
Սեպտեմբերի 29

Վարժություն 44, 45

Վարժ․ 44 Անվանիր այն թվերը, որոնք գտնվում են՝

525-ի և 541-ի միջև-526, 527, 528, 528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535, 536, 537, 538, 539, 540

878-ի և 888-ի միջև-879, 880, 881, 882, 883, 884, 885,  886, 887

760-ի և 770-ի միջև-761, 62, 763, 764, 765, 766, 767, 768, 769

993-ի և 1000-ի միջև-994, 995, 996, 997, 998, 999

Վարժ․45 Անվանիր այն թվերը, որոնք՝

մեծ են 531-ից և փոքր են 541-ից-532, 533, 534, 536, 537, 538, 539, 540

փոքր են 888-ից և մեծ են 879-ից-887, 886, 885, 884, 883, 882, 881, 880

փոքր են 901-ից և մեծ են 899-ից-900

Սեպտեմբերի 28

Վարժություն 42, 47, 48

Վարժություն 42

Նախորդ կլոր տասնյակը               թիվը                       հաջորդ կլոր տասնյակը

50                                                        57                                          60

150                                                      154                                         160

810                                                      816                                         820

340                                                      342                                         350

400                                                       408                                       410

Continue reading

Սեպտեմբերի 28

Արեգակնային համակարգի մոլորակները

1.Մերկուրի

Մերկուրին արեգակնային համակարգի առաջին մոլորակն է , այն անվանակոչվել է ի պատիվ Հռոմեական  Մերկուրի աստծո, որը համարվում էր առևտրի հովանավորը:
Մոլորակը անապատների արքայություն է , նրա մի հատվածը շիկացած անապատ է, իսկ մյուս մասը սառցե դաշտեր:

2.Վեներա

Continue reading

Սեպտեմբերի 28

28.092021.թ․ մաթեմատիկա

1Էրիկը համարակալված գնդիկներն այնպես բաժանեց երկու խմբի, որ յուրաքանչյուր խմբի գնդիկների վրա գրված թվերի գումարը նույնը ստացվեց: Ի՞նչ թիվ ստացվեց:

1.7Լուծում 1.

Եթե այն գնդիկը, որի վրա գրված 6 պտտենք գլխիվայր, կստանանք 9, արդյունքում կունենանք երկու 9-ով գնդիկ և հյուրաքանչուր խմբի գնիկների վրա գրված թվերի գումարը կստացվի 24 2 ընդհանուր թվերի գումարը՝ 45 , իսկ 45-ը երկու մասի չի բաժնվում։

Սեպտեմբերի 27

Առասպել Լուսնի ու Արևի մասին

Զրույցը պատմում է, որ Արևն ու լուսինը Աստծո զավակներն են. արևն աղջիկ է, լուսինը՝ տղա։ Հոր հրամանով նրանք պարտավորվում են գիշեր-ցերեկ հերթով հսկել աշխարհը։ Քույր ու եղբայր վիճակ են գցում, թե իրենցից ո՛վ գիշերը հսկի։ Վիճակն ընկնում է քրոջը՝ արևին։ Քույր ու եղբայր սկսում են տաք-տաք վիճել։ Աղմուկի վրա գալիս է հայրը։ Երբ իմանում է պատճառը, նախատում է լուսնին և հրամայում, որ նա գիշերները հսկի։ Լուսինը հանձն է առնում կատարել հոր կամքը։ Ապա աստված դիմում է աղջկան՝ արևին, առաջարկելով ցերեկները հսկել։ Արևն առարկում է, ասելով՝ որ ինքն իր աղջիկ տեղով ամաչում է օրը ցերեկով մարդկանց աչքին երևալ։

— Այդ դեպքում, — ասում է հայրը, — ձեռներիդ մեջ մեկ-մեկ խուրձ ասեղ բռնիր. ով որ կհամարձակվի քեզ նայել, ասեղներով ծակիր աչքերը։

Արևն ընդունում է այդ առաջարկությունը և այդ օրից սկսած հոր կամքը կատարում։

1. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր այս բառերը:

վիճակ — վիճակահանությամբ որևէ բան որոշել

տաք-տաք վիճել — թեժ կռիվ անել

նախատել -հանդիմանել, մեկին կշտամբել որևէ բանի համար 

հանձն առնել — իր վրա վերցնել, ստանձնել

կամք — ձգտումների իրականացման հասնելու կարողությամբ

առարկել — մի բանի դեմ արտահայտվել՝ խոսել, չհամաձայնել

Սեպտեմբերի 26

Ճամփորդություն դեպի Թուխ Մանուկ

Մենք ընկեր Գոհարի և ընկեր Լուսինեի հետ գնացել էինք ճանփորդության դեպի Լուսագյուղ՝ Թուխ Մանուկ եկեղեցի: Ճանապարհին արտասանեցինք, երգեցինք Կոմիտասի երգերից: Վերջապես բարձունքը հաղթահարեցինք և հասանք եկեղեցի: Այնտեղ երգեցինք  <<Հայր մեր>> և <<Սուրրբ Աստված>> երգերը: Սիրուն նկարներ արեցինք, հետո  գնացինք Տառերի պուրակ, որտեղ  ամեն մեկը կանգնեց իր տառի կողքը և նկարվեց: Հետո գնացինք սնվելու և խաղալու: Հետո, ինչպես ամեն ճամփորդությանը, այստեղ էլ տարածքը մաքրեցինք ինչքան որ հնարավոր էր:

Շատ լավ և հավես ճամփորդություն էր:

Սեպտեմբերի 24

,,Мой день”

Дополнительное задание: напиши, как проходит твой день?

Меня зовут Флора. мне  семь лет я учусь в школе. я просыпаюсь в восемь часов утра  одеваюсь, умываюсь. В  8:30 я еду в школу на машине. В 9 часов начинаются мои уроки. В 1:30 я возвращаюсь домой. Два раза в неделю у меня уроки французского.  В  свободное время  я  читаю книги, играю в разные игры, смотрю мультики.

 

Новые слова:

одеваюсь- հագնվում եմ
 умываюсь — լվացվում եմ
 завтракаю — նախաճաշում եմ
 возвращаюсь домой — վերադառնում եմ տուն
обедаю — ճաշում եմ
посещаю — հաճախում եմ
ужинаю  — ընթրում եմ